Saamelaisen musiikiakatemian visio

Tutustu Saamelaisen musiikkiakatemian opiskelijatarinoihin.

Nils-Aslak Valkeapään Joikuja-levy aloitti saamelaismusiikissa aivan uuden aikakauden ja oli pohjana koko saamelaismusiikin muutokselle – ei ainoastaan Suomessa vaan koko Saamenmaassa.

Saamelainen musiikkiakatemia (Sámi musihkkaakademiija) koulutusohjelman opinnot painottavat musiikkielinkeinossa toimimista, joka saamelaisalueella vaatii joustavuutta ja monitaitoisuutta. Sámi musihkkaakademiija kehittää myös musiikin harrastamista painopisteen ollessa perinteisissä saamelaisissa vokaalimusiikkilajeissa.

Leuʹddaaminen on kolttasaamelaista lauluperinnettä ja melodista tarinankerrontaa. Se on tyypillisesti ihmisiin liittyvien tarinoiden ja muistelusten kertomista erityisellä laulutavalla ja erityisellä leuʹdd-kielellä. Ennen vanhaan lähestulkoon jokainen leuʹddasi, tavallisimmin arkisia töitä kuten käsitöitä tai porotöitä tehdessään, kalaverkkoja selvitellessään tai porolla ajaessaan, tai illan istujaisten yhteydessä.

Saamelainen musiikkiakatemia luo verkoston, joka säilyttää, vahvistaa ja kehittää perinteistä ja modernia saamelaismusiikkia toimeentulona. Verkoston toimijoita ovat Saamelaisalueen koulutuskeskus (Suomi), Saamelainen korkeakoulu (Norja) ja Utsjoen kunta (Suomi). Hanketta rahoittavat Interreg Pohjoinen Sápmi, Lapin liitto, Saamelainen korkeakoulu, Pohjoiskalotinneuvosto ja Utsjoen kunta.

Saamelaisen musiikkiakatemian koulutuksen perustana on tekeminen ja sitä kautta oppiminen. Konserteista ja muista projekteista saa kokemusta muusikon työstä. Oppilaat tekevät omaa musiikkia ja sovittavat vanhaa. Koulutusohjelmissa on tehty projektityönä musiikkivideoita, kehitetty musiikkipedagogiikkaa ja tuotettu oma konsertti.

Norjan Kautokeinossa sijaitsevassa Saamelaisessa korkeakoulussa koulutetaan varhaiskasvattajia ja opettajia. Saamelainen musiikkiakatemia tuottaa korkeakoululle laadukasta musiikinopetusta, jota annetaan periodiopetuksena.

Inarinsaamelaisten oma musiikkiperinne livđe oli unohtua kielenpuhujien vähetessä. Varsinaisesti livđen olemassaoloon havahduttiin 2000-luvun alussa musiikintutkija Marko Jousteen tutkiessa joikuarkistoja, joiden seasta löytyi joikuja muistuttavia melodioita inarinsaameksi esitettyinä. Tutkimusten edetessä selvisi, että näitä inarinsaameksi esitettyjä omanlaisiaan melodioita oli useita kymmeniä, joka puolestaan alkoi näyttää toteen sen, että inarinsaamelaisilla todistetusti on ollut oma musiikkiperinteensä. Livđeissä on henkilöiden lisäksi tyypillistä kuvata elinympäristöä tai eläintä.

Saamelaisen musiikkiakatemian toiminnan perusta on korkeatasoinen, kansainvälinen saamelaismusiikin koulutusohjelma, joka perehdyttää opiskelijat perinteisiin saamelaisiin vokaalimusiikkilajeihin ja niiden paikallisiin erityispiirteisiin sekä laajasti koko musiikkialan toimintatapoihin.

Perinteisellä saamelaismusiikilla on useita perusperiaatteita, kuten se, että musiikillisen ilmaisun väline on ihmisääni, eikä soittimia ole käytetty. Toinen tärkeä tekijä on se, että musiikkia esitetään yksin, ilman toisia esittäjiä. Nämä periaatteet pitävät paikkansa myös perinteisessä saamelaismusiikissa. Perinteisiä saamelaisia vokaalimusiikkilajeja ovat kolttasaamelainen leu’dd, inarinsaamelainen livđe, pohjoissaamenkielinen luohti, kildininsaamelainen luv´dd, eteläsaamelainen vuelie ja luulajansaamelainen vuolle

Perinteinen vokaalimusiikki on siirtynyt saamelaisessa kulttuurissa kodeissa. Lapset ovat kuuntelemalla oppineet perinnettään. Suvuilla on ollut omaa suvusta kertovaa musiikkiaan, joka on siirtynyt sukupolvelta toiselle. Perinteinen saamelaismusiikki on ollut myös tarinankerrontaa.

Saamelainen musiikkiakatemia kokoaa verkoston, jonka tarkoituksena on säilyttää, kehittää ja edistää perinteistä ja modernia saamelaismusiikkia. Saamelainen musiikkiakatemia kouluttaa saamenkielisiä musiikintekijöitä, kehittää musiikkikerhotoimintaa, luo uusia pedagogisia tapoja opettaa saamelaismusiikkia kouluissa ja päiväkodeissa ja tarjoaa Utsjoen lukiossa musiikin kursseja. Saamelainen musiikkiakatemia vahvistaa Sámi allaskuvlan saamelaismusiikin opetusta siten, että Sámi allaskuvla voi tarjota musiikin opetusta kasvatusalan opiskelijoilleen. Se kehittää Tenojokilaaksossa taiteen perusopetusta ja toteuttaa saamenkieltä ja kulttuuria elvyttäviä lasten ja nuorten musiikkileirejä.